lunes, 5 de mayo de 2014

DESARROLLO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

ACTIVIDAD PARA DESARROLLAR LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES.

1.- NOMBRE: Nos cuidamos.

2.- OBJETIVO: comprender la importancia de la higiene personal.

3.- INTELIGENCIAS A DESARROLLAR.
            * Lingüística: Hacen una presentación oral.
          * Cinestésica: Utilizan movimientos para la exposición oral, representación teatral.
            * Visual: Diseñan un póster o mural.
            * Interpersonal: Llevan a cabo reuniones para ver cómo van a hacer el trabajo.
            * Intrapersonal: Establecen y persiguen un objetivo.

4.- RECURSOS: Los alumnos tendrán a su disposición todos los materiales necesarios: libros de texto, ordenador con acceso a internet, cartulinas, papel continuo, tijeras…

5.- TEMPORALIZACIÓN: Para la realización de esta actividad utilizaremos 3 sesiones. En la primera sesión le explicamos a los alumnos en qué consiste el trabajo y haremos los grupos. En la segunda sesión realizan el trabajo. En la tercera sesión lo exponen o representan a sus compañeros.

6.- DESCRIPCIÓN: Para la realización de esta actividad dividimos a la clase en grupos de 5 niños/as. Le damos el contenido sobre el que deben trabajar (importancia de lavarnos las manos antes de comer, la higiene buco-dental, el aseo diario…). El alumnado debe explicar por qué es importante realizar esas actividades a sus compañeros y que podemos prevenir (infecciones).
Se motivará a los alumnos para que sean actividades creativas, no obstante se propondrán diferentes actividades que pueden realizar, como:
            - Presentación en Power Point.
            - Realización de un teatro.
            - Realización de un juego educativo.
            - Elaboración de un póster, mural…

7.- EVALUACIÓN: En la evaluación se tendrá en cuenta:
            - Participación de cada miembro del grupo.
            - Trabajo coordinado.
            - Respeto de las opiniones de los compañeros.
            - Manifestar interés por el trabajo realizado.
            - Participación de todos en la exposición.

También hay que tener en cuenta que no sólo vamos a evaluar el trabajo final, sino todo el proceso.

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